Immer hereinspaziert!

Kommt vorbei und schaut euch das Gymnasium Langenhagen im neuen Schulgebäude in der Theodor-Heuss-Straße 51 an!

Viele Projekte und Attraktionen warten auf euch, lasst euch faszinieren und überraschen!

Wir warten und freuen uns auf euch!

Download Programmheft.

Nun ist es soweit. Das Gymnasium Langenhagen öffnet die Türen für die erste Generation, die an unserem neuen Standort das vielfältige Bildungsangebot wahrnehmen möchte. In vier Jahrgangstürmen ordnen sich die Klassenstufen entlang des Boulevards. Die 5. und 6. Klassen sind nahe des Eingangs im ersten Turm. Im Erdgeschoss finden die Naturwissenschaften, die musisch-künstlerischen Räume und die Aula auf der Längsachse, der Mensabereich neben den Sporthallen entlang der Theodor-Heuss-Straße ihren Raum. Täglich bestaunen wir, wie die Außenanlagen Form annehmen und der sich fast bis zum See erstreckende Schulhof Gestalt annimmt. Schon jetzt steht den Schüler*innen die weitläufige Dachterrasse mit Sitzgelegenheiten und Tischtennisplatten in den Pausen zur Verfügung, die sie im ersten Stock auf Klassenhöhe direkt erreichen können. Die Schulküche hat bereits mit der Koch-AG ihren Betrieb aufgenommen, die Imker-AG wird mit dem schuleigenen Bienenstand im Laufe des Jahres starten, unsere RoboCup – Begeisterten haben sich bereits in den Räumen eingerichtet und sich im Wettbewerb qualifiziert. Die hervorragende Akustik des Boulevards in den Nischen wurde durch die Junior-Band (5.-7. Jg.) und Big Band (ab 8. Jg.) bei der Schlüsselübergabe erprobt. Die Sanitäter-AG hat sich mit der aktuellen Fortbildung auf den neuesten Stand gebracht. Unser Schüler*innen-Austausch mit Spanien empfängt die ersten Gäste. Überall finden sich kleine Rückzugsräume für Schüler*innen-Grüppchen, so dass im Miteinander von Groß und Klein sich Freundschaften finden. Kreativ können die Sitzgelegenheiten in den Jahrgangsetagen („Atria“) umgestapelt und neu gruppiert werden.

Neben diesem Gestaltungsraum für Schüler*innen eröffnen sich den Lehrkräften durch die neueste Tafeltechnologie weitreichende Möglichkeiten zum digitalen Unterricht. Über buchbare Ipad-Wagen können jüngere Schüler*innen den Umgang mit dem Ipad erlernen und dieses für den Unterricht nutzbar machen. Ältere Jahrgänge können mit ihren eigenen Geräten am Unterricht teilnehmen. Die Verwendung digitaler Endgeräte im Unterricht ist allerdings weder Pflicht noch Nachteil. Ganz klassisch kann weiterhin der analoge Bildungsweg beschritten werden. Vielfalt zu leben und Zukunft zu bilden ist unser Ziel.

Das Team "RoboSports Lgh" mit Kristian Koch und Artur Seemann aus dem sechsten Jahrgang des Gymnasiums Langenhagen holte nach drei langen Wettkampftagen beim RoboCup-Rescue-Line-Entry-Wettbewerb (bis 14 Jahre) den phänomenalen Gesamtsieg. Im Feld von 67 angetretenen Teams aus ganz Niedersachsen holten sie dabei in allen drei Wertungsläufen Spitzenergebnisse ein. Am letzten Wettkampftag schob sich zudem unser Team "Bad Boys" mit Theo Sandleben und Maxim Görke (ebenso Jahrgang 6) dann noch auf Platz zwei und machte einen grandiosen Doppelsieg der RoboCup-AG des Gymnasiums perfekt.

Es errangen dazu noch vier weitere Teams aus den Jahrgängen 5 und 6 unseres Gymnasiums Plätze unter den ersten 16 und qualifizierten sich damit für die deutschen Meisterschaften. Die Teams "RoboGirls" (Platz 5) um Antonia Charlotte Beck, Mayra Szews Cabanillas und Fabiènne Storm und "Pinocchio" (Platz 6) mit Piet Baumann und Noa Brose konnten dabei sogar Top-Ten-Platzierungen erreichen. Außerdem qualifizierten sich die Teams "Black eye" mit Jasmin Fenzlaff und Lilith Luft und "Stella" mit Mattis Kaminski und Connor Ziller-Focke.

Die Endergebnissen sind online unter https://robocupjunior.de/junior-qualifikation/hannover/ (dort ganz runterscrollen).

Bei der diesjährigen RoboCup-Junior-Qualifikation im Foyer der Hochschule Hannover kämpften von Montag bis Mittwoch mehr als 250 Schülerinnen und Schüler um die begehrten Plätze bei den kommenden Deutschen Meisterschaften, den "RoboCup Junior German Open 2023" in Kassel Ende April. Eröffnet wurde der Wettbewerb am Montag von unserer Kultusministerin Julia Hamburg, die sich begeistert zeigte von der frühen Leidenschaft aller TeilnehmerInnen des RoboCups für die Robotik. 

Beim Rescue-Maze-Entry-Wettbewerb erreichte unser Team "namana" mit Jolina Dürkoop und Sophie Düsterhöft (Jahrgang 12 und 13) einen achtbaren achten Platz und konnte den ausgeklügelten Roboter mit Lidar-System und dessen Programmierung noch einmal optimieren.

Großer Dank gilt all den Schülerinnen und Schülern der AG, die uns in den drei Tagen als Schiedsrichter, bei der Betreuung sowie bei Auf- und Abbau tatkräftig unterstützt haben - insbesondere aber auch der Sanitäts-AG unter der Leitung von Frau Walter! Es war toll zu sehen, wie auch die Kinder anderer Schulen von unseren Schülerinnen und Schülern beraten, betreut, bestärkt und manchmal auch getröstet wurden. Wieder einmal gilt unser Dank zudem Svenja und Sören Gaedcke, die sich als Ehemalige unseres Gymnasiums noch immer in der Organisation der Wettbewerbe einbringen, unseren RoboCup-Teams zudem auch sonst stets mit Rat und Tat zur Seite stehen.

Nun starten die Vorbereitungen für die deutschen Meisterschaften - es bleibt nur noch wenig Zeit!

Die RoboCup-AGs

Am 24. Februar findet eine Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe am Gymnasium Langenhagen statt. Den Beginn macht Koordinator Torsten Hagenberg um 16.00 Uhr, der die Eltern und interessierte Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen aller weiterführenden Schulen über die Struktur der Einführungsphase (11. Klasse) informiert. Im Anschluss um 17.30 Uhr stellen die Oberstufenkoordinatoren Panagiotis Chatzianastassiou und Stefan Wyss die Qualifikationsphase (12.-13. Klasse) den Eltern des 11. Jahrgangs vor. Auch hier sind alle interessierten Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen herzlich eingeladen.

Schülerinnen und Schüler anderer Schulen, die sich in der Oberstufe des Gymnasiums anmelden möchten, können durch eine Mail an sek2@gymnasium-langenhagen.de einen Termin für Aufnahmegespräche vereinbaren.

Stille herrscht für eine Minute an diesem Ort, der sonst eigentlich eher einem ständig summenden Bienenstock gleicht. Die Schülerinnen und Schüler und die Beschäftigten des Gymnasiums Langenhagen gedenken gemeinsam der Opfer der schweren Erdbeben, die sich am frühen Morgen des 06. Februars an der Grenze Türkei/Syrien ereigneten.

Eine beeindruckende Zahl an Schüler*innen und Lehrkräften haben gemeinsam eine Spendenaktion organisiert, die am Donnerstag, den 16.02.23, stattgefunden hat. Während auf den Fluren und im Foyer Backwerk verkauft wurde, um Spenden zu sammeln, wurde sich in den Klassenräumen Zeit genommen für Fragen und regem Austausch über die Situation in der Region. Neben den Erdbeben erschweren Schnee, Eis und starker Regen die Hilfseinsätze und gefährden die betroffenen Menschen zusätzlich. Erst in den Tagen nach der Katastrophe wurde das Ausmaß deutlich. Rettungsteams waren tagelang im Einsatz, um Verschüttete zu bergen. Besonders dramatisch ist die Katastrophe für die Menschen in Syrien. Nach 12 Jahren Bürgerkrieg sind die Menschen sehr erschöpft, die Häuser marode und die Infrastruktur geschwächt. Der Kontrast zu dem Leben der meisten Schüler*innen und Beschäftigten hier in Langenhagen könnte größer nicht sein und wird nicht nur in dem Text der Schülerin Dilan Hesso (11F), der die Schweigeminute einläutete, thematisiert. In den Pausen zwischen Kuchen, Waffeln, Kakao und anderen Spendenaktionen wurde dies auch von den anwesenden Schülerinnen und Schülern reflektiert. Gemeinsam gedachten sie der Opfer des Erdbebens und ihren Familien.

Schon heute wurde ein Spendenerlös in Höhe von 1450,- € erreicht. Noch in den nächsten Tagen werden weitere kleinere Spendenaktionen durchgeführt.

UNSER 2. ANMELDETERMIN:

      - Donnerstag, 4. Mai 2023
          8:30 - 14:00 Uhr

Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Termin für die Anmeldung. Montags bis freitags während der Schulzeit unter 0511-700406-2000.

Bitte geben Sie über den Link https://www.edugymlgh.de/anmeldung5/ die sog. Stammdaten (Anschrift, Telefon, u.v.m.) ein. Sie unterstützen uns dadurch sehr, denn Ihre Daten können fehlerfrei und vollständig in unser Schulverwaltungsblatt übernommen werden. Nach der Anmeldung und Übertragung ins System werden sie gelöscht.
Bitte drucken Sie nach der Eingabe das Formular aus und bringen es zusätzlich zu den anderen Formularen zu Ihrem Anmeldetermin mit.

Folgende Unterlagen benötigen wir beim Anmeldegespräch:
1. das Originalzeugnis 4. Klasse (gern auch schon mit Kopie, die Kopie behalten wir)
2. ausgefüllt (getippt oder in Druckschrift) alle Anmeldeunterlagen, die Sie auf unserer Homepage in der Topnavigationsleiste unter „Dokumente-Anmeldeformulare“ finden:
        a. das Anmeldeformular
        b. die Vollmacht des Elternteils, das bei der Anmeldung nicht anwesend ist
        c. das Formular zum Sorgerecht (gemeinsame oder alleiniges)
        d. die Fotogenehmigung
        e. den Schulvertrag, unterschrieben von Kind und Eltern
3. den Ausdruck Ihrer Online-Anmeldung

Ihr Kind kann gerne mitkommen – wir würden uns freuen !

Eduard ist ein ukrainischer Junge, der seit Juli 2022 in den 11. Jahrgang unserer Schule geht, nachdem er nach Deutschland geflüchtet ist. Im Rahmen des Englischunterrichts hat er einen Teil seiner Vergangenheit und Wünsche für die Zukunft aufgeschrieben und ist damit einverstanden, dies mit uns zu teilen. Da es sich um eine persönliche, bewegende Geschichte handelt, die mit uns allen zu tun hat, wird sie hier auf der Homepage veröffentlicht.

Vielen Dank dafür, Eduard!

Carola Kreiser

Hello everyone,  
I want to tell you about myself, about my time in Ukraine and how I came here.

My name is Eduard, I am 17 years old, I am from the small town of Shostka, Ukraine. There I used to live with my mother and four cats. As a child, I went to hip-hop and performed on stage twice. And I also went to the theater group, but stopped because there was not enough time and I had problems at school. I am a kind and sociable person and energetic. I like to sing songs, to dance, and to play computer games with my friends. I've been beatboxing for four years now and I love it.

Two years ago I had a circle of eight friends. We went for a walk every time after school, went to the cinema, to the clubs, and went to the rivers. In winter we went skiing. We played games together, joked, made videos, took photos and sang songs. We were always together and we liked to spend time together.

But one day everything changed.

On the night of February 23, I went to bed with homework not done. Early in the morning a friend called me and in a trembling voice told me that the war had begun. A siren blared through the city and automatic shots were fired. I ran to wake my mother and reported that the war had begun. For two months my region was under occupation. Rockets and planes flew over my city. Drones were flying at night and the lights were turned off throughout the city.
A couple of friends from our circle left for Europe and we stopped going for walks.

On the 6th of April, my region was de-occupied and then the three of us started walking down the street again. My school lessons took place online because it was forbidden to go to school. And so I finished 11th form at school online.

On July 11, I arrived with my mother in Kyiv. There was also my friend with whom I spent time in the summer. We walked around Kyiv, took photos and talked. Anti-tank hedgehogs, roadblocks and people with machine guns were everywhere in the city. This city has changed beyond recognition.  It is sad to see the capital like this, because once I came here to walk around the beautiful places of Kyiv.

On July 12, early in the morning, my mother, my godfather and I went to the bus station. This was the day of separation and moving to another country. Mom was crying because she didn't want me to leave, I was very sad. The bus left, I drove for a very long time, it was a tiring trip.
On the Kyiv-Zhytomyr highway, I saw destroyed houses, traces of bullets in houses and fences. Broken cars and broken bridges. It was terrible and scary. We drove further and further. On our way, the organizer of the trip approached me and said that there was a possibility that they would not let me go further without a passport.  I was very nervous that I would have to go back to the city where the rocket had recently landed.

On the border to Poland, our bus stood for several hours, it was hard on my soul and I was very worried. I crossed the border "on foot", since I did not have a passport, I was very worried, but everything went well so I got on the bus and went on. We travelled through Poland at night, so I did not see all the beauties of this country. The night trip was bad, every two hours I woke up for no clear reason, most likely very worried. In the afternoon when I woke up, we were already standing on the border to Germany, everything was so unknown and I was alone, next to me were strangers. We drove on through Germany. Everything is different here: nature, architecture, air.

So I finally landed in Hanover on the 13th of July. My aunt picked me up, I had not seen her for 5 years so I was very happy to see her. We took a selfie and went home by metro. Everything is so different here, the city is completely different and not like my city in Ukraine.

I have been in Germany for 6 months now, I am learning German and go to school. There are very nice people in my class, I want to learn German in order to further communicate and achieve my dreams.

I really want the war to end as soon as possible so I can go home to see my parents and friends.

Eduard Pavlov, 11B

Nach der Schlüsselübergabe am Samstag zogen mit großer Entdeckerfreude die Jahrgänge 6 und 7 in das Gebäude ein. Nach einer Begrüßung durch die Schulleitung in der Aula eroberten sie mit ihren Klassenleitungen die neuen Räume und konnten dann bei einer Rallye das gesamte Gebäude kennenlernen. Noch prägen viele Möbel und Kisten das BIld, aber das störte nicht bei der warmen Atmosphäre und den außergewöhnlichen Klassenräumen. Lediglich die Mensa  wurde schmerzlich vermisst und die Schüler werden sich noch eine Weile mit Lunchpaketen behelfen müssen.

Die Elterncafeteria steht aber schon in den Startlöchern und wird ab nächste Woche am Vormittag für das leibliche Wohl sorgen.

Ein gelungener Start. In der nächsten Woche folgen die Jahrgänge 5, 8 und 9.