Das Bonner Mathematikturnier ist seit einigen Jahren das mathematische Highlight für Schulen Nordrhein-Westfalens: Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des gesamten Bundeslands kommen zusammen, um in zwei Runden gegeneinander anzutreten und zu zeigen, wer am besten beim kreativen Problemlösen aufgestellt ist.

Erstmals bietet auch die Leibniz-Universität Hannover (LUH) das Äquivalent für Niedersachsen an. Dahinter stecken die Bemühungen der Organisatoren um Dr. Florian Leydecker, der auch bei Social Media fleißig die Werbetrommel gerührt hatte. So fand im Lichthof der LUH parallel zum Bonner Turnier zum ersten Mal ein Wettbewerb dieser Größenordnung statt. Der MA1-Leistungskurs des 13. Jahrgangs hatte sich ebenfalls beworben und wurde angenommen: Alexandra Bank, Erik Buß, Ben Koch und Chantal Mohsseni traten an, um das Gymnasium Langenhagen zu vertreten. Als Krankenersatz sprang spontan Monika Dolakova aus dem MA2-Kurs ein, die das Team erwartungsgemäß noch verstärkte.

In der ersten Runde sollte ein Block von Aufgaben zum Wahlverhalten von Wählern gelöst werden – insgesamt zu viel, um alles in der Gruppe zu lösen, daher mussten alle geschickt arbeitsteilig vorgehen. Die zweite Runde bestand darin, als Gruppe eine Staffel an Aufgaben zu lösen, für die je nach Schwierigkeitsgrad zwei bis drei Versuche zulässig waren. Waren diese verstrichen oder einigte sich die Gruppe auf das Auslassen der Aufgabe, ging es zur nächsten über. Für beide Aufgabenformate gab es spezifische Punktzahlen, die zum Schluss addiert wurden. Mit einer soliden Mittelfeldplatzierung (17 aus 38) muss sich die Langenhagener Delegation jedenfalls nicht verstecken.

Die Lehrkräfte wurden anderen Gruppen als Jury für die zweite Runde zugeteilt, zuvor fand für sie eine Fortbildung zur Mathematik-Didaktik statt. Ein Caterer-Team sorgte mit belegten Brötchen, Gebäck, Saft und Kaffee für das leibliche Wohl.    Sedra Alkhalil, die als moralische Unterstützung mitkam, beurteilte die gesamte Veranstaltung als vollen Erfolg und die Aufgaben als sehr interessant. Erik und Ben lobten die willkommene Herausforderung, die an sie gestellt wurde.  Alexandra betonte, dass vor allem der Teamgeist gestärkt worden sei. Zu den Erwartungen im Vorfeld sagte Chantal: »Ich hab’s mir anders vorgestellt, eher wie Känguru-Wettbewerb oder Mathe-Olympiade … aber es war spannender als Schule.«

So zeigt sich, dass derartige Angebote und Wettbewerbe außerhalb der Schule die Begeisterung der Schülerschaft anfachen können, obwohl sie manchmal sehr herausfordernd sind. Das Gymnasium Langenhagen wird jedenfalls im nächsten Jahr wieder dabei sein.

So zeigt sich, dass gerade Angebote und Wettbewerbe wie diese die Begeisterung der Schülerschaft anfachen kann, auch wenn diese sehr herausfordernd sind. Wir versuchen, auch nächstes Jahr wieder dabei zu sein.

29. August, 8:15: Die neue Aula füllt und füllt sich. Der komplette 5. Jahrgang versammelt sich und bekommt eine gute Stunde lang, auf unterhaltsame Weise, 6 verschiedene Instrumente vorgestellt, die hier am Gymnasium Langenhagen gelernt werden können. Es wird zu Gitarren Akkorden gesungen, geklatscht zur Klezmer Musik der Klarinette oder mit den Lippen gesummt wie ein ganzer Bienenschwarm. Hier konnte sogar die ein oder andere Lehrkraft noch etwas lernen!

Was das Saxophon ist ein Holzblasinstrument? Und die Flöte auch? Ja - weil sie mal aus Holz gebaut wurde.

Das hat allen Spaß gemacht - und nun ist nur noch zu hoffen, dass diese Kooperation auch angenommen wird!

Der Gitarrenunterricht findet donnerstags zwischen - 14:15 und 15:45 statt.

Die Bläser AG (Trompete, Flöte, Klarinette, Posaune oder Saxophon) findet montags von 14:15 - 16:00 statt.

Wer schon ein Instrument spielt oder singen will, kommt ebenfalls am Montag um 14:15 zur Junior-Band oder Chor.

Wir freuen uns auf euch!